1. 你经常检视成员有否受训练的需要，并且鉴定每一位受训的先后顺序吗?

   否　     是

2. 你和成员讨论这些需要，并且构想出一个有效的行动计划吗?

   是　     否

3. 在你的成员参加正式训练课程前，你会简要地向他说明送他参加训练的原因，以及他可由训练中得到什么利益吗?

   是　     否

4. 当你的成员受完训练回来后，你和他一起讨论所学所获，并鼓励他尝试新的构想吗?

   否　     是　

5. 你鼓励你的人员发展他们自己，并且指出某些可能的途径，例如：再晋升的研修、参与事业团体的会议吗?

   否　     是

6. 你会有系统地培育部属，尤其是有效地授权，设定挑战的目标，给他们获得新经验的机会吗?

   是　     否

7. 你曾鼓励部属阅读你确信对他们有帮助的管理书籍或刊物吗?

   否　     　是

8. 当制定每个人的目标时，你是否也会为自己制定一个自我发展的目标，并定期地鞭策自己吗?

   是　     否

9. 你鼓励部属培育自己的干部，并将此列为他们绩效评核的目标之一吗?

   否　     是

10. 你曾和每位部属讨论他个人的生涯计划，并商议如何才能实现吗?
    否　     是

 11. 当部属有某些方面的表现需改进时，你偶而会花时间给予个别指导吗?
     否　     是

 12. 你正针对团体中的每一重要工作开发具有潜能的继承者吗?
     是　     否

 13. 你曾考虑扩大运用工作轮调，借以开拓你的人员的经验并减低你的负担吗?
     是　     否

 14. 为了拓宽部属的经验并给予他获得新技能的机会，你曾指派他去执行某一特殊的计划吗?
     否　     是

 15. 你能以身作则并鼓励成员跟上新的思想吗?
      否　     是